صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) در گزارش جدید خود اعلام کرده است که حدود چهار میلیون کودک در افغانستان به دلیل موانع متعدد از دسترسی به آموزش محروم هستند.
به گزارش افغان نیوز: این گزارش که روز گذشته (یک‌شنبه، ۱۱ جوزا) منتشر شد، وضعیت نگران‌کننده نظام آموزشی در کشور را برجسته کرده و عوامل اصلی این محرومیت را تشریح می‌کند.
به گفته یونیسف، نبود زیرساخت‌های آموزشی مناسب، از جمله کمبود ساختمان‌های مکتب، و همچنین کمبود معلمان واجد شرایط، از دلایل اصلی محرومیت کودکان، به‌ویژه دختران، از تحصیل است.
علاوه بر این، کمبود معلمان واجد شرایط، به‌ویژه معلمان زن، چالش دیگری است که مانع حضور کودکان، به‌خصوص دختران، در مکاتب می‌شود.
بر بنیاد گزارش، این کمبودها در مناطق روستایی و محروم به‌مراتب شدیدتر است، جایی که دسترسی به امکانات آموزشی تقریباً وجود ندارد.
یونیسف همچنین به تأثیر مشکلات اقتصادی بر تحصیل کودکان اشاره کرده است. بسیاری از خانواده‌ها به دلیل فقر شدید قادر به تأمین هزینه‌های اولیه آموزش، مانند لوازم‌التحریر یا لباس، نیستند. در نتیجه، کودکان اغلب مجبور به ترک تحصیل و به کار کردن روی می‌آورند.
این گزارش خواستار سرمایه‌گذاری فوری در زیرساخت‌های آموزشی، افزایش تعداد معلمان زن و حمایت از خانواده‌های فقیر برای کاهش نرخ ترک تحصیل شده است.
پیام ها